El pasado viernes 16 de enero, la Biblioteca Norte del barrio de Santa Rosa dejó de ser un lugar de silencio para convertirse en el escenario de una trepidante aventura contrarreloj. Los grupos de CaixaProInfancia y Caixa+Infancia (3º ciclo de Primaria y ESO) unieron fuerzas para enfrentarse a un reto muy especial: un Escape Room tecnológico.
La misión del día iba mucho más allá del juego: el objetivo era descubrir la realidad del comercio internacional, analizando su impacto social y medioambiental, y entender por qué el Comercio Justo es una alternativa vital para el planeta.
La dinámica del juego Organizados en comandos de 5 o 6 integrantes, cada equipo recibió un «kit de supervivencia» con materiales para iniciar la investigación. Desde ese momento, los participantes tomaron el mando. Lupa en mano, tuvieron que descifrar códigos numéricos, revelar palabras secretas y superar pruebas de lógica mientras el cronómetro corría en su contra.
Fue emocionante ver cómo la competición dio paso a la colaboración. Los chicos y chicas se organizaron de forma natural, repartiendo roles y apoyándose mutuamente para avanzar, creando un ambiente de compañerismo fantástico.
Un final lleno de aprendizaje y risas. Tras escapar a tiempo, la jornada cerró con una reflexión sobre los Sellos de Desarrollo Sostenible. Para relajar la tensión, terminamos con una divertida sesión de mímica y un gran «Pasapalabra» sobre sostenibilidad. ¡Nos sorprendió gratamente la rapidez y el conocimiento que demostraron! Sin duda, una tarde donde la diversión y la conciencia social fueron de la mano.

El pasado martes rompimos con la rutina para disfrutar de una de las salidas más esperadas del trimestre. El alumnado de toda la etapa de Primaria (de 1º a 6º) y de 1º de ESO de ProInfancia puso rumbo a Chiquilandia para vivir una jornada cargada de adrenalina y risas.
El recinto se convirtió en nuestro patio de recreo particular. Los menores exploraron cada rincón, destacando especialmente la pista de karts y los coches locos, donde demostraron sus destrezas al volante. Pero hubo tiempo para todo: perderse en el laberinto, subir al curioso «Ascensor del Polo Norte», demostrar su puntería en el futbolín y el campo de fútbol, o simplemente saltar sin parar en la zona de colchonetas.
La organización por rotación permitió que todos los grupos probaran todas las atracciones de manera ordenada. Fue maravilloso ver cómo, entre juego y juego, el compañerismo fluía de forma natural. Sin duda, una experiencia lúdica inolvidable que nos ha dejado con las pilas cargadas.

🎄 ¡Luces, Belenes y Espíritu Navideño en Córdoba!
El pasado 12 de diciembre cambiamos las aulas por el centro de Córdoba para sumergirnos de lleno en la magia de la Navidad. 🌟
Aprovechando que estas fechas nos regalan un ambiente único, realizamos un Paseo Navideño por las calles. Pudimos disfrutar del espectáculo del alumbrado, que llenaba cada rincón de luz y color, ¡y los chicos y chicas no paraban de comentar cuáles eran sus decoraciones favoritas! Fue un rato súper agradable, perfecto para la convivencia y para disfrutar juntos de nuestra ciudad.
Pero la jornada no terminó ahí. Después de las luces, nos dirigimos a la Fundación CajaSol para visitar un impresionante Portal de Belén. Esta fue una parada estupenda para charlar sobre nuestras costumbres navideñas, despertando su curiosidad y aprendiendo sobre las tradiciones.
¡Una tarde 10! Combinamos a la perfección ocio, convivencia y aprendizaje, disfrutando al máximo del ambiente que ya se respira en Córdoba. ✨🎅

Este viernes, el ocio educativo ha tenido un sabor muy especial. En las instalaciones de CIC Batá, el alumnado de 3er ciclo de Primaria y ESO de CaixaProInfancia, junto con el grupo de Caixa+Infancia, ha dejado los libros a un lado para
ponerse el delantal. El objetivo era claro: fomentar la autonomía doméstica a través de una receta que a todos nos encanta, la pizza.
Para organizar la jornada, dividimos a los participantes en dos grandes turnos. Mientras un grupo disfrutaba de una sesión de cine navideño, el otro se adentraba en la cocina. La actividad comenzó con una fase teórica necesaria: aprendimos a interpretar una receta, a seleccionar los utensilios adecuados y, muy importante, a utilizar la báscula para medir las cantidades exactas de cada ingrediente.
La creatividad se desató a la hora de la elaboración. Organizados en tres subgrupos, los chicos y chicas prepararon tres variedades distintas: vegetariana, de atún y la clásica de jamón y queso. Fue fantástico ver cómo se coordinaban para amasar la base hasta lograr el punto perfecto y cortar los ingredientes con cuidado, demostrando un gran sentido de la responsabilidad.
El resultado final fue un éxito rotundo: unas pizzas deliciosas y, sobre todo, la satisfacción de haberlas hecho con sus propias manos. Ha sido una tarde donde el trabajo en equipo y el aprendizaje de habilidades para la vida cotidiana han ido de la mano.

En el marco de las actividades del 25N, nuestros grupos de 5º y 6º de Primaria y Secundaria de ProInfancia se sumaron al tercer encuentro impulsado por InteRed. Fue una jornada diseñada para que los menores no solo aprendieran, sino que se convirtieran en agentes activos de cambio social.

El día arrancó con mucha vitalidad gracias a diversas dinámicas de cohesión. Estos juegos iniciales sirvieron para eliminar la timidez y crear un clima de confianza inmediato entre los participantes. Fue el momento ideal para que nuestros chicos y chicas interactuaran con miembros de otras entidades como la Asociación Ariadna, Barbiana o la Red de Igualdad, compartiendo lo que cada grupo había trabajado previamente en sus sedes. Tras este primer intercambio de experiencias, hicimos una necesaria pausa para el desayuno.

Posteriormente, se dio paso al bloque formativo mediante un circuito de estaciones. En cada parada, el alumnado profundizó en realidades complejas: desde la presión de los cánones de belleza y la importancia de la prevención del cáncer de mama, hasta la dura situación de las mujeres en conflictos armados o la doble discriminación que sufren mujeres gitanas y afrodescendientes. Fue un proceso de aprendizaje colectivo basado en el diálogo y la empatía.

Tras el almuerzo y un tiempo de descanso, retomamos la actividad por la tarde unificando conclusiones. La creatividad tomó el protagonismo cuando preparamos la acción final: ensayamos una coreografía simbólica con el tema “La Puerta Violeta” de Rozalén y diseñamos carteles reivindicativos. El broche de oro lo puso una sonora batucada que nos acompañó en una marcha callejera, demostrando que la juventud cordobesa pisa fuerte en el camino hacia la igualdad.